Тема. Розваги на день народження Ведмедика.
Цілі та завдання уроку: Розвивати мовленнєві здібності дітей; створювати умови для оволодіння первинною комунікацією іноземною мовою; формувати уміння досягати комунікативної мети за умови обмеженого володіння другою мовою; розвивати логічне мислення дошкільників;виховувати інтерес дошкільників до культури, традицій, звичаїв людей, які розмовляють іншою мовою; виховувати позитивні риси характеру, елементарну культуру спілкування; створювати сприятливі умови для збагачення, розширення, систематизації знань, прищеплювати елементарні навички усного мовлення іноземною мовою (говорити, розуміти); формувати ціннісне ставлення до іншомовного довкілля.
Хід заняття
Привітання.
Т:Good morning. Good morning
Good morning to you.
Good morning. Good morning.
I’m glad to see you.
Т: Sit down, please, strong boys! Sit down, beautiful girls!
(Сідайте сильні хлопчики і гарні дівчата)
Let`s start our English lesson.
Давайте, розпочнемо наше заняття англійської мови.
ІІ. Основна частина . Актуалізація опорних знань.
Т: Сьогодні ми відправляємось у ліс у гості, На День народження ведмедика Тедді.
Фонетична розминка. Казка «Нині свято у звірят».
Весняне сонечко проснулось [u], все у лісі стрепенулось [∫]. Усміхнувся старий дуб [ŋ], причесав розкішний чуб [ch]. Каже білці: «Годі спати [ei], треба діток годувати. [ei] ти поглянь, як їжачок [f] вивів зранку діточок і шикує по порядку [f] край галяви на зарядку. А турботливі синички вже визбирують сунички. В джунглях тигр вже проснувсь каже [r] привіт усім.» Глянь на нас летить сова [u-u-u] – дуже мудра голова. В неї клопоту доволі: вчить малят у нашій школі. Це ж сьогодні по росі поспішають в школу всі. Скоро дзвоник заспіває [ð], всіх за парти поскликає. З того часу білка завжди рано-вранці вже встає.
Т: Look! Who is this? Yes, you are right, this is a Teddy-bear. He has his birthday today. У нього сьогодні день народження. Say, «Happy birthday, Teddy-bear!»
T: Children, tell me, please, how old is Teddy Bear?
Учні повторюють хором.
-Children, Teddy запрошує нас на his birthday party. He says: Welcome! Welcome to my birthday party. У нього зібралося багато гостей guests і він хоче, щоб ми з ними познайомилися. (На дошці зображення Питера Пена, Міккі Мауса, Джері, Плуто, Кроша, Ліло). Діти відповідають на питання How old is he/ she?
Повторення вивчених лексичних одиниць
Т: Діти, а без чого не обходиться жоден День народження? Правильно, без торта, без подарунків, без свічок. (На дошці написано BIRTHDAY, а вчитель закріплює зображення предметів, які називають учні).
- Давайте заспіваємо пісеньку для наших нових друзів.
Співаємо пісню “Clap your hands, listen to the music”.
Вивчення нових літер. Повторення вивченого.
а) введення літер
б) написання літери в повітрі
в) написання літери в зошиті
г) повторення літер
– Look at the alphabet and sound the letters.
Співаємо пісеньку Алфавіту.
ІІІ. Заключна частина уроку.
- А зараз, давайте зберемо із літер привітання для Тедді.
Вчитель називає літеру, кожен учень виходить, обирає названу літеру і кріпить її на дошці.
HAPPY BIRTHDAY.
- Усі ви знаєте традиційну пісеньку-привітання Happy Birthday to you!
Учні з вчителем стають у хоровод, співають пісеньку. Потім разом задувають свічки. Вчитель пропонує частування для маленьких гостей ведмедика Тедді.
Немає коментарів:
Дописати коментар